Die Projektwoche der Grundstufe 2018: „Spiele, Spiele, Spiele“
Die Schüler:innen konnten in der Projektwochen zwischen folgenden Spielen wählen:
„Spiele für die Pause“
In der
Gruppe „Spiele
für die
Pause“ wurden verschiedene Spiele hergestellt und
ausprobiert. Es wurde gekegelt und die selbstgestaltete Wurfbude
beworfen.
(30,8 KiB)
(54,5 KiB)
(59,6 KiB)
„Wasser-Murmel-Bahn“
Wir konstruieren eine lange Röhrenbahn.
(61,1 KiB)
Wir beginnen mit dem
Färben der Rinnen.
(48,9 KiB)
Die Murmel hat ihr Ziel erreicht!!!
(42 KiB)
Jetzt bauen wir eine neue Murmelbahn.
(48,9 KiB)
Wir versuchen uns an der
Wasserrinnenbahn.
(53 KiB)
Unsere eigenen Kartonmurmelbahnen!
(43,8 KiB)
Wir bauen eine
Zaunwasserbahn.
(61,1 KiB)
„Wir sind draußen und spielen“
- so lautete das Motto unserer Projektwoche.
Im Vordergrund standen Ausflüge zu Spielplätzen in der Umgebung (z.B. Schlosswäldle, Rechberghausen). Die Schüler und Schülerinnen hatten Freude beim Rutschen, Sandeln, Klettern usw.
(72 KiB)
(76,5 KiB)
(78,1 KiB)
(68 KiB)
In der Schule wurde mit der Murmelbahn, der Küche und weiteren Spielsachen gespielt.
Ein Höhepunkt war der Spielzeugtag. Die Gruppe brachte ihr Lieblingsspielzeug mit.
Die großen Seifenblasen selber fliegen zu lassen, begeisterte die Schüler und Schülerinnen jeden Tag. Die Woche ging sehr schnell vorbei!
„Farb- und Wasserspiele“
Berichte der
Schüler und
Schülerinnen:
„Rund um den Ball“
Wir, die Gruppe „Rund um den Ball“, hatten viel Freude am Erleben und Entdecken der Bewegungsmöglichkeiten mit den unterschiedlichsten Bällen.
Es war spannend und aufregend die Zeit mal mit anderen Lehrerinnen und Mitschülern zu verbringen. Da war es nicht verwunderlich, dass wir abends manchmal ganz schön müde waren.
Am Freitag beendeten wir eine wundervolle, ereignisreiche Woche und sind schon gespannt auf das nächste Jahr.
(71,2 KiB)
(46,2 KiB)
(46,3 KiB)
(53,5 KiB)
„Basale Hörspiele“
Dahinter verbargen sich vier spannende Reisen, bei denen die Schüler:innen vielseitige Sinneseindrücke und elementare Erfahrungen sammeln konnten.
Zunächst zogen sie durch die Wüste zu einer Oase mit einem Schatz, der im Sand verborgen lag.
Dann trommelten sie sich durch den Dschungel mit all seinen Geräuschen, Geschmäckern und Gerüchen.
Am dritten Tag starteten sie wohl behütet in das Weltall und hatten Begegnungen mit Außerirdischen und lernten das Leben auf unterschiedlichen Planeten kennen.
Und sie unternahmen eine Schiffsreise, bei der sie auf verschiedenen Inseln anlegten und erfuhren, welche Überraschungen hier auf sie warteten.
Zum Ende kehrten alle
wohlbehalten wieder ins Klassenzimmer der Bodelschwingh-Schule
zurück.